Outro dia me perguntaram qual o público que eu queria atingir com meus textos, na realidade esse espaço não começou com o objetivo de atingir ninguém.  Ele era apenas um espaço que comecei há muito tempo atrás a cultivar e compartilhar a quem interessasse as minhas lições da vida.  E esse era inclusive o seu nome.  Mas com o passar dos anos a turma foi chegando, lendo e usufruindo o que tinha aqui, bem pelo menos é o que espero.

Mas eu não tenho escrito pensando em A ou B, apenas escrevo como forma de manter a mente em constante atividade e porque talvez simplesmente, compartilhando minhas experiências possa ajudar quem leia.  Ter esse propósito de ajudar ao próximo, me faz feliz e realizada, e isso não tem dinheiro no mundo que pague.

De maneira geral a realização maior de qualquer profissional, seja qual for seu gênero, está em realizar aquilo que se ama fazer.  Escolher fazer o que se gosta carrega consigo uma parcela muito maior de sucesso já embutida no pacote.  E como coach de carreira sei bem o que é isso, quando um coachee (cliente) descobre o que quer fazer, que caminho quer trilhar em sua carreira, ali começa a se desenhar um novo coachee, com mais foco e potencial de sucesso.

Então só para registro esse é um espaço que acolhe a todos os gêneros e a diversidade de pessoas que aqui quiserem fazer “pouso”, durante suas “andanças” pela internet.  Sintam-se a vontade para escrever, comentar, compartilhar e utilizar as dicas/ideias aqui publicadas.  E volte sempre que quiser desenvolver-se, pois isso é o que mais queremos na Tecnologia Humana, ajudar você a se desenvolver, num local seguro e que ama a diversidade.


Renata V. Lopes

Atua há mais de 25 anos na área de Tecnologia da Informação com gerenciamento de projetos e equipes multidisciplinares, em grandes empresas como Grupo Gerdau, Lojas Renner, Hewlett-Packard, Rio2016 e Grupo Guanabara. Master coach, leitora compulsiva, blogueira, apaixonada por redes sociais e estudante em constante desenvolvimento, acredita na cooperação, colaboração e compartilhamento do conhecimento como forma de aprendizado.

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